给孩子买什么绘本比较好 适合孩子阅读的绘本推荐

时间:2018-04-24 19:19:36来源:本站整理作者:wsl点击:

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一本好的绘本对孩子来说影响是很大的,所以我们往往会给孩子选择适合他的绘本,来让他在平时的看书的过程中学会一些知识和道理,那么0-3岁的孩子看什么书好呢,亲子知识网小编为大家带来了相关的推荐

究竟该怎么选绘本?怎样才是教孩子读绘本的正确姿势?这篇最全指南,解答你所有的疑惑。

3种方法,找到最适合你孩子的绘本

“根据年龄”

依孩子的认知能力进行选择

1岁之内的孩子比较喜欢“咬书”、“撕书”,布书对他们来说是比较好的选择。

2-3岁的孩子认知能力和想象能力开始增强,这时故事情节简单,画面简洁明朗的绘本更有吸引力,例如《小蓝和小黄》(李欧.李奥尼);《好饿的小蛇》(宫西达也)等。

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3-6岁,是孩子语言发展关键期(语言发展包括口语与书面语),在这段时期让孩子阅读绘本,会很好地促进孩子语言、阅读能力的发展。

这时期的孩子开始有了社会交往的需要,大部分的孩子都有参与活动、自我表现的欲望,他们开始会对情境性强、形象化、可以模仿的绘本表现出强烈的兴趣,例如《我的野生动物朋友》系列(凯思琳.韦德纳.左菲尔德等),《小熊宝宝绘本》系列(佐佐木洋子)等。

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“根据题材”

这些绘本才更吸引孩子

A.贴进孩子生活,孩子熟悉的内容。

如:《噼里啪啦》绘本系列(佐佐木洋子),它通过《我要拉巴巴》、《我去刷牙》、《我要洗澡》等7个故事,分别描绘孩子在刷牙、洗澡、游玩、吃点心等各种时候所碰到的问题,孩子在阅读时会觉得又熟悉又有趣,并在潜移默化中掌握正确的生活自理技能。

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B.以爱和安全为主题的内容。

0-6岁的孩子特别容易出现分离焦虑,先要接受父母每天上班时的分别,后要接受自己要上幼儿园、上小学与家人的分别,很容易缺乏安全感。这时《猜猜我有多爱你》(山姆.麦克布雷尼)、《汤姆上幼儿园》(玛丽.阿利娜巴文)、《我好担心》(凯文.亨克斯)等绘本能够帮助孩子建立安全感。

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C.让孩子感到新颖而有趣的设计。

现在市面上有很多“洞洞书”、“触摸书”或者书里采用了一些局部折叠的方式,孩子在阅读中可以不时翻开一些折叠面,再看到图画内部的东西,这些都很符合孩子的阅读心理的,并且能让整个阅读过程变得丰富有趣。

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“根据兴趣”

为孩子定制“个性化”绘本

例如很多小男孩都特别喜欢汽车,这类孩子的家长就可以以“车”入手,为他们选择有关“车”的绘本,以此来培养他们的阅读兴趣。慢慢地,再扩展为各种其他的交通工具绘本,如:飞机、船等。

蒲公英图画书系列中的《小拖船和垃圾车》,日本伊东宽的《鲁拉鲁先生的自行车》,甚至延伸到松居直和长新太的《红绿灯眨眼睛》等绘本家长都可以选择。

从孩子的爱好出发,给孩子提供优秀的绘本,会让孩子更加亲近阅读,爱上阅读。

“绘本是孩子在人生道路上最初见到的书,是人在漫长的读书生涯中所读到的书中最最重要的书。一个孩子从绘本中体会到多少快乐,将决定他一生是否喜欢读书。儿童时代的感受,也将影响他长大成人以后的想象力。”

——童文学研究学者多罗西·怀特

教孩子读绘本,你千万别犯这4个错

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0-6 岁孩子的阅读,最好采用亲子阅读的形式。因为这个年龄段的孩子,缺乏主动阅读的自律性,另外和父母一起阅读,还会让这时期的孩子更有安全感。

但陪孩子读绘本,很多家长都会犯这4个错误。不仅帮不了孩子,还会对孩子的成长造成一定程度的“危害”。

贴标签

成人的世界往往有很多“偏见”、“歧视”......而孩子的世界最初都是单纯、明亮的。

我们认为《灰姑娘》里的继母是“邪恶”的,在孩子眼中她可能是一个爱孩子的好母亲;

我们认为《三只小猪》里的狼是“坏蛋”,在孩子的眼中它最后没吃到小猪可能会死去。

因此,我们给孩子阅读绘本时,不要随意给人物“贴标签”,孩子的思维会因此被束缚住。孩子尽管识字不多,但他们可以通过观察图片上的内容,再结合自己的经验和想象力,去理解书中的内容。

强迫识字

3-6岁是孩子的语言发展关键期,也是孩子的阅读发展关键期。这时的孩子记忆力会很强,有些字,词孩子很快就学会了。

但这并不代表,家长可以在这阶段“揠苗助长”,给孩子买一大堆中英文绘本,强迫孩子识字、背诵。

阅读带给孩子的体验应该是愉快的,强迫识字会把孩子对阅读最初的兴趣给扼杀掉。

阅读时间过短或者过长

2-3 岁的儿童注意力刚开始发展,读书的时间若过短,不利于其注意力的培养,若过长,则会造成儿童的注意力分散。

一般而言,为 2、3 岁的孩子读绘本,时间应控制在5-10分钟;为 3 岁以上的孩子读绘本,时间则应控制在10-15 分钟;为 4到6 岁的孩子绘本时间宜在20分钟以内。

家长以自我为中心

家长在给孩子阅读绘本时,很容易把自己代入“教师”的角色里,在阅读中以自己的讲述为主,通过绘本中的文字描述告诉孩子这个故事讲了什么,说明了怎样的一个道理。在这个过程中,孩子只需要做一件事,就是接受,跟着家长的思路走就行了,这种“教师”式的讲述方法,限制了孩子的想象力、创造力和自主学习能力。

因此家长给孩子阅读绘本时,一定要让孩子成为主角。

可以采用角色扮演的方式。家长和孩子扮演绘本中的主要角色,依靠“对话”、“动作”、“手势”、“表情”等来演绎这个故事;

可以采用家长导读+孩子自读相结合的方式。家长进行一部分导读(不能给孩子先入为主的观点),再让孩子说出ta对这页内容或者这本绘本的理解,家长最后根据孩子的观点进行补充说明;

可以采用互动式阅读。家长可以根据绘本内容,创设一些问题情境,引起孩子对问题探索的好奇心,促进孩子思考。

例如在阅读《搬过来,搬过去》(达妮拉·库洛特)这本绘本,其中有一个画面是鳄鱼站在晾衣绳上,为长颈鹿晾衣服。

家长可以提问:“图上讲的是什么啊?”

孩子:“鳄鱼在走钢丝,在表演杂技”。(对画面意思产生误解)

家长可以马上追问:“你是从哪里看出他在表演杂技?”(家长慢慢引导)

孩子:”她站在细细的线上走。”

家长继续追问:“这是一根什么线呢,线上有什么?”

孩子:“线上有衣服、裤子。”

家长:“你仔细看看鳄鱼的手里有什么呢?”

孩子:“手里拿着长颈鹿的衣服,鳄鱼是在晾衣服啊。”

家长可以在这种互动式的阅读中,引导孩子观察画面细节,再思考出这幅图的真正含义。

家长是孩子的第一任老师,对于儿童的早期阅读,父母的参与起着举足轻重的作用。

经典绘本推荐(值得收藏)

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给孩子买什么绘本比较好 适合孩子阅读的绘本推荐

《小金鱼逃走了》(五味太郎)

内容简介:一条小金鱼从鱼缸里逃走了,逃到哪去了?请小朋友翻开书,用自己的好眼力把它找出来吧。

亮点:对0-3岁的孩子来说,这是一本非常有趣,且可以训练观察力的书。这个时期的孩子会很喜欢从一堆东西中指认出目标物件。家长可以在孩子指出金鱼时说:“对了,小金鱼躲在一堆红色草莓里”,让孩子从找金鱼开始,到认识颜色、认识其他的东西、认识数字......使孩子在快乐的阅读时学到很多新的东西。

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《晚安,小熊》(昆特.布霍茨)

内容简介:夜晚来临了,可小熊却睡不着。它站在窗前,回想起白天那个有趣的海盗船游戏,聆听着马戏团传来的悠扬小夜曲.......最后在摇篮曲中,小熊幸福的睡着了。

亮点:睡不着的小熊就是睡不着的孩子,这本书内蕴藏着一种神奇的宁静,特别适合在睡前为孩子朗读,让兴奋的孩子安静下来,为一天画上一个宁静的句号。这本书文字较多,适合两岁半以上的孩子。

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《包姆和凯罗》系列(岛田由佳)

内容简介:包姆是一只成熟稳重的小狗,凯罗是一只古灵精怪的青蛙。这对十分和谐且奇怪的组合,过着事情不断却内心安稳的幸福生活。

亮点:这一系列的绘本充满了想象力,适合为3岁以上的孩子准备。南瓜火山爆发、苹果山山洞......这些都给孩子们提供了无限遐想的空间。同时包姆和凯罗一次一次地遇到困难,不怕困难,克服困难的过程,也会使孩子们产生无限勇气。

给孩子买什么绘本比较好 适合孩子阅读的绘本推荐

《动物绝对不应该穿衣服》(茱蒂)

内容简介:这本绘本讲述了动物穿衣后的有趣事、尴尬事:猪穿上了衣服总搞得脏兮兮的;豪猪穿上衣服,衣服被刺刺得千疮百孔;母鸡穿上裤子,蛋卡在屁股上,真是尴尬……

亮点:这本绘本画面简单、幽默夸张、诙谐有趣,深受5~6 岁孩子的喜爱。在亲子阅读中,家长可以用一些预测性的提问:如“母鸡穿上裤子会发生什么事情呢?”“豪猪穿上衣服会怎么样呢?”“小老鼠带上帽子你觉得怎么样呢?”引导孩子结合动物本身的生活习性、衣裳特点等进行大胆联想、推测。

最适合幼儿英语启蒙的绘本

给孩子买什么绘本比较好 适合孩子阅读的绘本推荐

《Brown Bear,Brown Bear,What Do You See》

推荐理由:虽然小米乐才6个多月,但米乐爸每次读这本绘本给他听时,他都会笑得咯咯的。这本书读起来非常的朗朗上口,有很强的韵律感,像唱歌似的。非常适合刚刚接触英语的孩子培养语感。绘本图片用色大胆、简洁明艳,也很容易吸引孩子的注意力。

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《Goodnight,Moon》

推荐理由:据说,在美国,判断一位妈妈是不是合格,标准之一就是看她会不会背《Goodnight,Moon》,因为一个好妈妈一定是每天晚上给孩子读这本书读到会背了。可见此书的影响力有多大。这本被誉为哄睡绿宝书内,不断的重复“Goodnight”,让整个绘本的文字变成一首小诗,非常有节奏感和韵律感。

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《I Am A Bunny》

推荐理由:这本绘本画风唯美精致,色调亮丽清新,为孩子展示了四季更迭的自然画面。再加上用词简单,也是很适合孩子的英语启蒙绘本。

很多家长希望孩子通过阅读绘本提高中文或者英文水平,但米乐爸认为,0-6岁的孩子爱上书籍,爱上阅读本身,才是最重要的。

《中国儿童早期阅读:现状与对策》研究报告指出,我国儿童普遍在4岁时开始接触阅读,8岁左右才可以独立阅读。

而西方发达国家儿童在6-9个月就开始阅读,4岁左右就可以独立阅读。同时,我国小学一年级儿童的年阅读总量仅为美国儿童阅读量的 1/6。

阅读是门槛最低的高贵。希望你能把这篇文章的方法用到实践中——用绘本打开孩子的世界,让孩子从小爱上阅读!

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